В преддверии Дня Победы на подготовительном отделении Воронежского государственного лесотехнического университета имени Г.Ф. Морозова организовали кинопоказ для слушателей, прибывших на обучение из-за рубежа. Для просмотра выбрали художественный фильм «Брестская крепость», который рассказывает о трагических первых днях Великой Отечественной войны и беспримерном мужестве советских солдат. Ректор ВГЛТУ Михаил Драпалюк отметил, что картина содержит минимум диалогов, но ее визуальный ряд понятен без перевода, что особенно ценно для тех, кто только начинает погружаться в русский язык и историю.
Историко-патриотическое воспитание в ВГЛТУ не ограничивается российскими студентами – оно охватывает и тех, кто приехал получать знания из других стран. На подготовительном отделении вуза состоялся специальный показ художественного фильма «Брестская крепость», приуроченный к празднованию Дня Победы. Зрителями стали иностранные слушатели, которые только начинают своё знакомство с Россией, её культурой и прошлым. Выбор картины был далеко не случаен. Лента посвящена событиям июня 1941 года – внезапному нападению гитлеровской Германии и легендарной обороне Брестской крепости, которую её защитники держали, не имея ни воды, ни связи, ни надежды на скорую помощь.
Преимущество именно этого фильма для иностранной аудитории в том, что он содержит минимум диалогов, а основное повествование ведётся через образы, эмоции и действия. Трагизм и одновременно величие подвига советских солдат передаются на языке, понятном без слов и перевода. По словам организаторов мероприятия, такой подход играет ключевую роль в работе с теми, кто ещё только делает первые шаги в изучении русского языка и отечественной истории. Студенты с большим вниманием следили за происходящим на экране, и никому не требовались дополнительные объяснения, чтобы прочувствовать весь ужас войны и восхититься стойкостью героев.
Показ стал частью целенаправленной работы по историко-патриотическому воспитанию и социокультурной адаптации иностранных обучающихся. ВГЛТУ уделяет большое внимание тому, чтобы будущие специалисты из-за рубежа не только получили знания по специальности, но и прониклись уважением к истории страны, в которой они живут и учатся.
